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“身边的好典型”系列报道之二
来源: 作者: 日期: 2018-03-27 点击数:


双料金牌得主背后的励志故事

——记刻苦钻研业务的好典型、集美工业学校

    实训中心教师徐金鹏


(文/荷洁 图/徐金鹏提供)

徐金鹏是咱们学校实训中心一位普通的老师,不过,最近一段时间来,在他身上发生了一点不普通的故事。

作为机器人专业的“门外汉”,他带的学生却在这一专业的全国职业教育“高考”——全国职业院校学生技能大赛中夺取冠军;作为一名教师,他自己本人又在全国职业院校教师信息化教学大赛中摘得金牌。

金牌选手,金牌教练,福建省唯一的“双料金牌”得主。难怪有人戏称:你改名“金牌”好了。

徐金鹏是个典型的工科男,不善言辞。有时,你布置任务时跟他说了半天的话,他只吐出三个字:尽量做。

这三个字虽然简单,却折射出了一种坚韧的精神境界:尽心尽力,全力以赴。


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                                                               徐金鹏(中)本人摘金                              徐金鹏(右一)的学生夺冠 

爱琢磨:常出新题激发学生斗志

徐金鹏在学校学的是机械制造与自动化专业,毕业后在生产车间干过,也当过钳工老师。而“机器人技术应用”是集美工业学校2015年才设的专业,去年则是首次列入全国技能大赛。徐金鹏服从大局“改行”,自然不是一件轻松的事情。

徐金鹏说,作为“门外汉”,能做的只有“恶补”,拼命啃知识、查材料,皱起眉头苦苦思索。在单位这样,回家也如此。有时为弄懂一个专业问题,搞得昏天黑地,连妻子跟他说话他都心不在焉。以至于妻子半开玩笑半抱怨:我嫁给了你,你却“嫁给了”机器人。

“要是自己都弄不懂,怎么带学生啊。”徐金鹏的想法很实在。

他经常琢磨怎么带学生。他说,学生的基础参差不齐,有的还不是很喜欢这个专业;而机器人应用的学习过程又相对枯燥,如果不能保持他们的热爱,那别说出成绩了,可能连学业都坚持不下去。

他的办法就是经常出新题目。当学生们某个程序已经练习了一段时间,比较熟练掌握之后,他就会提高难度,激发学生的求知欲和好胜心。通俗一点说,就是通过更复杂的编程,让机器人做更难做的事情,同时要提高准确率、完善率。

肖家祥同学是去年拿金牌的两名选手之一。他说,每次有了新题目,都会觉得精神一振,然后就会拼命想着怎么去完成它;一旦完成了,那种感觉真是太美妙了!当然,也有卡住的时候。比如芯片老是不能准确地安放在电路板上,比如成品总是装不进仓库,等等。这个时候,徐老师就会很耐心地跟我们讲解,一遍又一遍,直到我们弄懂为止。

在学生们眼里,“大男人”徐金鹏也有着似水柔情,不急不躁,温和细腻。肖家祥说:我们训练时,不论多早多晚,徐老师都会陪着我们,有问题及时解决,有情绪及时疏导。这就是一种精神的力量,让我们内心平静安定。机器人操作,是一定要静下心来的。

比如像去年的技能大赛,比赛时间长达四个小时,一刻也不能休息。比赛现场人来人往,要长时间保持专注不是件容易的事情。如果没有平时的打磨,临场是无法做到的。

徐金鹏深谙此道。去年技能大赛前的训练中,他和另一位带队的席鑫宁老师一合计,上演了一出“美人计”。他们叫来几名女生,围着肖家祥和另一名选手洪智翔,故意叽叽喳喳的,指指点点,干扰他们。结果两名男生不为所动,“心如止水”,经受了考验。

肖家祥说,这个方法可帮了大忙。到比赛现场,来来往往的都是裁判,他们的心就不慌了。


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徐金鹏(左)在指导学生

常加班:梦里都在摆弄机器人

说起工作,徐金鹏坦言:“去年最累!”

去年刚过完春节,尚在寒假,他就把学生叫到学校来,开始准备当年6月份的全国技能大赛;大赛完后,还没来得及歇口气,7月初就投入相关培训和比赛,接着就准备全国信息化教学比赛。暑假“报了销”,加班成常态

全国技能大赛是6月份举行的,但他们的训练从2月份就开始了。作息时间基本上是这样的:早上7点半开始,晚上9点半结束。有时连周末也不休息。准备全国信息化教学大赛也大致如此,以致去年9月,他的加班几乎破纪录了。

徐金鹏说,那一段时间,脑子里塞得满满的全是训练、比赛的东西,有时连做梦都在摆弄机器人。

那时徐金鹏的女儿才几个月大,他这个刚晋级的爸爸几乎没有时间好好体味初为人父的喜悦。早上不到七点就出门,女儿尚在酣睡中;晚上十点多到家,女儿又已经入睡了。他每天早上只能不舍地轻轻摩挲女儿的面庞,离开;每天晚上又静静地看着女儿熟睡的甜样,心里默默地说着“对不起”……

徐金鹏说,多亏家中有老人帮衬,妻子也理解支持他,不然真的很难坚持。

徐金鹏的事情远不止比赛、训练,还有正常的教学任务、杂事一堆的班主任工作。比如这学期,他有12周的实训课,每周五天都排得满满的。至于班主任工作,那就更繁琐了。

事情实在太多,原本热爱运动的徐金鹏根本没时间锻炼,加上长时间静坐,31岁的他已经有些发福。其实训练室旁边就是羽毛球场,但徐金鹏都没想过到那里舒展舒展筋骨。“没时间啊。你想,打场球要时间,打完会出汗吧?要不要洗澡、要不要换衣服?还有洗衣服呢。这又得花多少时间哪。还是算了吧。”

他说:我总感觉吧,一年到头好像也没啥大事,但各种小事一桩接一桩的,忙忙碌碌的,时间就过去了,有时真的会觉得喘不过气来。所以,我说“尽量做”,尽自己所能把事情做好吧。像去年技能大赛拿到金牌,我真是没有想到。我只是想着,尽力就可以了。

要问徐金鹏现在最期待的事情是什么,他会说:放空。什么也不想,抬起头看看天花板,转转僵硬的脖子,最好再听点音乐,就觉得很圆满了。

对于一个忙碌的人来说,这就是幸福的发呆吧。


徐金鹏在指导学生


很正气:家长送礼原封不动上交

要说最让徐金鹏费脑筋的事情,还真不是什么训练、比赛,而是班主任这活。尤其是去年,他带的是新生,事情就更多一些。

都说现在的孩子有个性,不好管;尤其是十五六岁的男孩,有些叛逆期还没过,更是说不得碰不得。这点徐金鹏很有体会。他说,有一次批评了班上一名男生,他其实已经很克制很注意语气了,但男生不接受,一下子火大,拍了桌子,扭脸就走。徐金鹏赶紧叫别的同学跟上他,“担心他会出走或有什么不好的举动”。还好,男生只是脾气比较急,事后冷静一下也就想通了。

徐金鹏说:父母把孩子交给我们,我们当然要尽心尽责。

班上有位学生家长多次找到他,希望他多照顾自己的孩子。徐金鹏一直安慰对方,一再承诺“会的会的”。但家长不放心,寄了一封特殊的信件给徐金鹏。徐金鹏觉得信件有点异样,他没有打开,原封不动地交给了学生处主任陈育辉。后来学生家长到了学校,陈主任当着大家的面,把信件退给了家长。陈主任和徐金鹏再一次安慰了家长。

徐金鹏说,可怜天下父母心!关心学生是我们的本分,怎么能做那些乱七八糟的事(指收礼)呢。

看到家长如此担心,徐金鹏就特别留意起这个孩子。他后来有点明白家长的心思了,这个孩子学习有些吃力。“但是他性格不错呀,体育方面有特长,很积极参加各种活动。他还喜欢航模,水平很不错,都能参加全国比赛了!”

在徐金鹏看来,善于发现孩子的优点、特长,让他们感受生活的美好,并拥有乐观向上的情绪,这才是教育的真谛。“我觉得这应该是我努力的目标。”

尽管已经尽心尽力了,徐金鹏仍然觉得内疚。他说,实在是抽不出时间,不然应该多关心关心学生的,多跟他们交流,关注他们的情绪,帮助他们尽快成长。

忙并快乐着,这是徐金鹏的生活状态。他说,忙,说明过得充实,有奔头嘛。学校正迎来发展的好时机,趁着还年轻,能做点就多做点吧。


徐金鹏的奖状





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